С 54 Собкин, В. С. Социология школьной отметки [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова> // Педагогика. - 2011. - № 3. - С. 8-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая социология--школьная отметка Кл.слова (ненормированные): подростковый кризис -- школьная успешность -- мотивы -- академическая успеваемость -- школьная оценка Аннотация: Влияние подросткового кризиса на школьную успешность. Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
С 54 Собкин, В. С. Дополнительное образование: как к нему относятся школьники [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова> // Народное образование. - 2013. - № 7. - С. 24-31
Рубрики: Педагогическая социология--дополнительное образование--отношение школьников--социологическое исследование Кл.слова (ненормированные): численность -- гендерные различия -- возрастная динамика -- платность -- мотивация Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
С 54 Собкин, В. С. Позитивные и негативные личностные образцы у учащихся основной и старшей школы [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова> // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 23-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология групп--возрастные общности--дети Кл.слова (ненормированные): подросток -- социализация -- контент - анализ -- социокультурные факторы -- антиидеал -- социологический опрос -- гендер -- возраст -- предпочтения школьников -- полоролевая идентификация Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
С 54 Собкин, В. С. К вопросу о репетиторстве: мнение учащихся, родителей и учителей [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова> // Педагогика. - 2019. - № 6. - С. 39-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология образования--репетиторство Кл.слова (ненормированные): мотивация -- интенсивность занятий -- учитель - репетитор -- дополнительные занятия -- учебная деятельность Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
С 54 Собкин, В. С. Причины конфликтов подростков с учителями, родителями, одноклассниками и социальная ситуация развития [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова, Ю. А. Коломиец> // Вопросы психологии. - 2020. - № 5 (сент.-окт.). - С. 13-25 : табл. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная психология--подростковый возраст Кл.слова (ненормированные): качественные методы исследований -- дискурс-анализ -- нарративный анализ -- социальное познание Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. Коломиец, Ю. А. |
С 54 Собкин, В. С. Учебная успешность современного подростка: влияние социокультурных факторов [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова> // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 12-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая социология--учебная успешность Подросток--учебная деятельность--мотивация Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- социокультурный контекст -- гендерные и возрастные особенности -- академическая успешность -- мотивация учебной деятельности -- целевые ориентиры -- социально-экономический статус семьи Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
К 17 Калашникова, Е. А. Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке [Текст] : На примере спектакля-реконструкции "Нюрнбергский процесс: уроки истории для настоящего и будущего" / Е. А. Калашникова, Е. В. Баварова, Д. З. Тридзе > // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 10. - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--обучение сценической речи Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- обучение языку -- уроки немецкого языка -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- иноязычное образование -- орфоэпическая норма -- артикуляционный уклад -- интонационная выразительность -- НЮРНБЕРГ Доп.точки доступа: Баварова, Е. В. Тридзе , Д. З. |