К 56 Ковалева, Т. М. Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности [Текст] / Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Принципы обучения--индивидуализация Кл.слова (ненормированные): цели образования -- субъектность -- субъективность -- личностно-ресурсная карта -- тьютор -- индивидуальная образовательная программа |
Р 64 Розин, В. М. Взгляд на развитие личности: особенности современного контекста [Текст] / В. М. Розин, Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2021. - № 1. - С. 25-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--личность--развитие Кл.слова (ненормированные): индивид -- педагогическое действие -- культура -- семиотические средства -- культурно-семиотическая среда Доп.точки доступа: Ковалева, Т. М. |
Х 29 Хачатрян, Э. В. Технология развития критического мышления в деятельности серебряных наставников [Текст] / Э. В. Хачатрян, Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2021. - № 4. - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Обучение взрослых--наставничество Кл.слова (ненормированные): тьюторство -- технология открытого образования -- критическое мышление -- образовательные результаты -- текстовая образовательная среда -- наставничество Доп.точки доступа: Ковалева, Т. М. |
Р 64 Розин, В. М. Осмысление тьюторского опыта как "тихой революции" в образовании [Текст] / В. М. Розин, Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2021. - № 9. - С. 41-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Тьюторство--сопровождение--повышение квалификации--учитель Кл.слова (ненормированные): кризис образования -- тьюторское образование -- тьютор -- средовой подход -- проблемная ситуация -- личностное развитие -- тихая революция Доп.точки доступа: Ковалева, Т. М. |