К 60 Колесова, О. В. Драматизация как средство формирования функциональной читательской грамотности младших школьников [Текст] / О. В. Колесова, С. В. Тивикова, О. А. Зимина // Школьные технологии. - 2019. - № 3. - С. 71-77
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--драматизация Кл.слова (ненормированные): литературное чтение -- младшие школьники -- виды драматизации -- приобщение к чтению Доп.точки доступа: Тивикова, С. В. Зимина, О. А. |
Т 39 Тивикова, С. В. Работа над пословицами в начальных классах как средство развития речи учащихся [Текст] / С. В. Тивикова, О. В. Колесова, Н. Н. Деменева // Школьные технологии. - 2019. - № 5. - С. 114-120
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--развитие речи Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- качество образования -- фольклор -- уроки русского языка -- уроки литературного чтения Доп.точки доступа: Колесова, О. В. Деменева, Н. Н. |
Т 39 Тивикова, С. К. Особенности организации мини-исследований младших школьников во внеурочной деятельности [Текст] / С. К. Тивикова, О. В. Колесова, Н. Н. Деменева // Школьные технологии. - 2020. - № 6. - С. 80-88
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): младший школьник -- исследовательская деятельность -- образовательная среда -- мини - исследования -- исследовательские умения Доп.точки доступа: Колесова, О. В. Деменева, Н. Н. |