Н 16 Наглядность в обучении истории: Ст. [Текст]. Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории / М. В. Короткова. Новая компьютерная технология в работе с картой на уроке истории / Е. С. Хропов. Вопросы наглядного изучения истории культуры в школе / Г. А. Гаврилов. Наглядность и проблемный подход в обучении истории / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 1. - С. 3-33.
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания--История История--Методика преподавания Доп.точки доступа: Короткова, М. В. Хропов, Е. С. Гаврилов, Г. А. Абдулаев, Э. Н. |
К 68 Короткова, М. Н. Домашнее воспитание в семьях столичного дворянства в первой половине XIX века [Текст] / М. Н. Короткова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - № 1. - С. 14-18.
Рубрики: Образование--педагогика семейного воспитания Образование--История образования и педагогической мысли--Россия Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДВОРЯНСТВА -- ДОМАШНЕЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОМАШНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДВОРЯНСТВО -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
К 68 Короткова, М. В. Дворянская честь и дуэльные традиции в России XVIII века [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2008. - № 5. - С. 46-53.
Рубрики: История России, XVIII век История России--Дуэль, XVIII в. Кл.слова (ненормированные): русская дуэль -- дуэлянты -- поединок -- ритуал дуэльный -- дворянство -- русская культура |
К 68 Короткова, М. С. Природа и человек. Мир поэзии Б.Л. Пастернака. Стихотворения "Ландыши", "Сирень", "Любка" [Текст] / М. С. Короткова // Уроки литературы. - 2008. - № 8. - С. 12-14.
Рубрики: литература России--Пастернак Б. Л.--анализ творчества Кл.слова (ненормированные): литературоведение. Пастернак Б. -- АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- КРИТИКА ЛИТЕРАТУРНАЯ Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович (поэт, писатель и переводчик ; 1890-1960) |
К 68 Короткова, М. С. Свет добра и духовности. Очерк жизни и духовные искания Н.В. Гоголя [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2009. - № 4. - С. 34-38.
Рубрики: Литература России--Гоголь Н. В. Кл.слова (ненормированные): РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ГОГОЛЬ Н. В. -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- методика преподавания литературы -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ТВОРЧЕСТВО ГОГОЛЯ Доп.точки доступа: Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель ; 1809-1852) |
К 68 Короткова, М. С. Проблема преображения души человека в романе Ф.М. Достоевского "Бедные люди" [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2009. - № 9. - С. 36-39.
Рубрики: Литература России--Достоевский Ф. М. Кл.слова (ненормированные): ТВОРЧЕСТВО ДОСТОЕВСКОГО -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ДОСТОЕВСКИЙ Ф. М. Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) |
К 68 Короткова, М. С. "Я пошел своей собственной тропой..." . Э. Сетон-Томпсон. "Моя жизнь" и "Маленькие дикари" [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2010. - № 1. - С. 41-43.
Рубрики: Литература Канады--Сетон-Томпсон Э. Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. СЕТОН-ТОМПСОН -- КАНАДСКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- разработка урока -- писатели канады -- индейцы Доп.точки доступа: Сетон-Томпсон, Эрнест (канадский писатель, художник ; 1860-1946 гг.) |
К 68 Короткова, М. В. Проблема изучения культуры в школьном курсе истории: взгляд методиста [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 5. - С. 3-7. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- духовная жизнь -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- быт -- нравы -- учебная деятельность |
К 68 Короткова, М. В. Модульная программа "Изучение повседневной культуры в школьных курсах истории России" [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 5. - С. 13-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- программы -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- стандарты -- быт -- нравы -- КУЛЬТУРА ПОВСЕДНЕВНОСТИ |
К 68 Короткова, М. С. Четвероногие друзья "Охотничьего писателя". По детским и охотничьим рассказам М. М. Пришвина. VI класс [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2011. - № 3. - С. 41-44.
Рубрики: Литература России--Пришвин М. М. Литература--Методика преподавания--разработка урока Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- автобиографичность -- диалог -- жанр дневника -- композиция -- неологизмы -- проект памятника -- сочинение - письмо -- ТЕМА ЖИВОТНЫХ В ЛИТЕРАТУРЕ -- собака -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПРИШВИН М. М. Доп.точки доступа: Пришвин, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1873-1954 гг.) |
К 68 Короткова, М. В. Экскурсионная работа со школьниками: рекомендации и справочные материалы [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - № 3. - С. 50-53.
Рубрики: История--Методика преподавания--экскурсионная работа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- экскурсия -- историческое образование -- план проведения |
К 68 Короткова, М. С. Художественное своеобразие рассказа Н. С. Лескова "Левша". Урок-исследование. VII класс [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2011. - № 7. - С. 31-36.
Рубрики: Литература России--Лесков Н. С. Литература--Методика преподавания--оценка литературно-художественного произведения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- антитеза -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Лесков Н. С. -- гипербола -- ирония -- каламбур -- патриотизм -- портрет -- рассказчик -- сказ -- сказка -- фантастика -- христианская вера |
К 68 Короткова, М. С. Мир природы, отчего дома и души человека. урок по рассказу Ю. П. Казакова "Свечечка". VII класс [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2012. - № 9. - С. 26-29
Рубрики: Литература России--Казаков Ю. П. Литература--Методика преподавания--анализ художественного текста Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- антитеза -- преображение души -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. КАЗАКОВ Ю. -- олицетворение Доп.точки доступа: Казаков, Юрий Павлович (русский писатель ; 1927-1982) |
К 68 Короткова, М. В. Влияние Отечественной войны 1812 года на быт и повседневную жизнь русского общества: материалы к урокам [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 6. - С. 8-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История России--Отечественная война--повседневная жизнь--влияние, 1812 г. Кл.слова (ненормированные): ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 Г. -- ампир -- памятные вещи -- алагерки -- толстовские медальоны -- мазурка -- патриотический репертуар |
К 68 Короткова, М. С. "Очарование детства" в рассказах А. П. Чехова. V-VI классы [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2013. - № 3. - С. 35-39
Рубрики: Литература России--Чехов А. П. Литература--Методика преподавания--анализ творчества Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ЧЕХОВ А. П. -- чеховские герои -- творчество Чехова -- ТЕМА ДЕТСТВА В ЛИТЕРАТУРЕ Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (русский писатель, врач, драматург ; 1860-1904) |
К 68 Короткова, М. С. Нерадостный мир детства в рассказах А. П. Чехова. Урок внеклассного чтения. V-VI классы [Текст] / М. С. Короткова // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 35-39
Рубрики: Литература России--Чехов А. П. Литература--Методика преподавания--анализ творчества Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ЧЕХОВ А. П. -- реплика -- психология -- творчество Чехова -- сострадание -- сочувствие Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (русский писатель, врач, драматург ; 1860-1904) |
К 68 Короткова, М. В. Музейная педагогика: понятие, история, технологии и перспективы развития [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2014. - № 4. - С. 3-8. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Музейная педагогика Кл.слова (ненормированные): коммуникации -- детский музей -- интерактивный урок -- музейная игра -- импровизация -- музейная реконструкция |
К 68 Короткова, М. В. Женское образование в России XVIII - XIX веков: история, традиции и гендерная педагогика [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2014. - № 7. - С. 4-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История образования--женское образование--Россия Кл.слова (ненормированные): институт благородных девиц -- личностно-ориентированное обучение -- рейтинговая система оценки -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ИСТОРИЯ) |
К 68 Короткова, М. В. Методика проектирования, разработки и использования творческих заданий по истории [Текст] / М. В. Короткова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 3. - С. 3-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания--творческие задания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- проблемная деятельность -- историческое образование -- словесная реконструкция -- логическое задание -- дискуссия |
К 68 Короткова, М. Повседневная жизнь победителей: быт советских людей в послевоенное время (1945-1955) [Текст] / М. Короткова // История и обществознание для школьников. - 2015. - № 2. - С. 32-44
Рубрики: История России--частная жизнь, 1945-1991 гг. Кл.слова (ненормированные): послевоенные годы -- цены на продукты -- коммунальное жилье -- российская история -- денежная реформа -- досуг -- стиляги -- нравственность |