Б 23 Банников, С. В. О типологии уроков в свете требований ФГОС [Текст] / С. В. Банников, С. Н. Новикова, И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2015. - № 2. - С. 16-21. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--типы уроков Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование Доп.точки доступа: Новикова, С. Н. Костенчук, И. А. |
К 72 Костенчук, И. А. Формирование предметных умений: обучающие тренажеры [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 33-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- дистанционное обучение -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ |
К 72 Костенчук, И. А. На перекрестках химии и литературы [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2022. - № 3. - С. 65-70. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--межпредметные связи Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- функциональная грамотность -- читательская грамотность -- художественная литература -- водород -- химическое содержание |