К 73 Котова, С. Начальное образование в России: общество и школа [Текст] / С. Котова // Народное образование. - 2008. - № 7. - С. 78-86. - (Образовательная политика)
Рубрики: Педагогика--Организация образования в России--Система образования--Начальное образование Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- НАЧАЛЬНОЕ ВСЕОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ШКОЛА) |
К 73 Котова, С. А. Система портфолио для новой начальной школы [Текст] / С. А. Котова // Народное образование. - 2010. - № 5. - С. 185-191.
Рубрики: Дидактика--портфолио--начальная школа Портфолио--начальная школа Кл.слова (ненормированные): начальная ступень обучения -- система оценивания -- стандарты второго поколения -- оценка -- внутренняя -- внешняя -- качество образования |
К 73 Котова, С. А. Новые технологии в профконсультировании старшеклассников [Текст] / С. А. Котова // Школьные технологии. - 2010. - № 3. - С. 170-176.
Рубрики: Профориентация--самоопределение--учащиеся Кл.слова (ненормированные): подросток -- юношество -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- профессиональные ориентиры -- социогенограмма |
К 73 Котова, С. А. Адаптация в должности и освоение профессии учителя [Текст] / С. А. Котова // Народное образование. - 2010. - № 8. - С. 121-127.
Рубрики: Педагоги--молодой специалист--адаптация Кл.слова (ненормированные): овладение профессией -- социальная позиция -- профессиональная ориентация -- психологическое напряжение -- стратегия поведения |
К 73 Котова, С. А. Профилактика и коррекция психосоматических реакций на стресс у педагогов [Текст] / С. А. Котова, В. А. Кулганов // Народное образование. - 2011. - № 1. - С. 255-261.
Рубрики: Психология труда--педагоги--стресс--предупреждение Кл.слова (ненормированные): психосоматика -- депрессивное состояние -- здоровье человека -- стрессоустойчивость Доп.точки доступа: Кулганов, В. А. |
К 73 Котова, С. А. Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход [Текст] / С. А. Котова, М. В. Еремеева // Народное образование. - 2011. - № 4. - С. 269-274.
Рубрики: Психология труда--педагоги--профессиональная деформация Кл.слова (ненормированные): профессиональная деформация -- педагогическая работа -- стрессовый фактор -- проективные тесты -- мишени терапии Доп.точки доступа: Еремеева, М. В. |
Н 63 Николаева, Е. И. Как оценить метапредметность? [Текст] / Е. И. Николаева, С. А. Котова // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 122-126
Рубрики: Дидактика--содержание образования--метапредметность Кл.слова (ненормированные): учебный предмет -- природный объект -- способы познания -- реальный мир Доп.точки доступа: Котова, С. А. |
К 73 Котова, С. А. Индивидуальный образовательный маршрут школьника как механизм персонификации образования [Текст] / С. А. Котова // Школьные технологии. - 2015. - № 5. - С. 22-25
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- личностно ориентированное образование -- индивидуальный образовательный маршрут -- самообразование |
К 73 Котова, С. А. Технология проектирования индивидуального образовательного маршрута [Текст] / С. А. Котова, В. В. Цветков // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 69-77
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- тьютор -- консилиум -- индивидуальная образовательная программа -- образовательные потребности Доп.точки доступа: Цветков, В. В. |