А 90 Асеев, Д. В. Эстетическая функция частей речи в системе изучения морфологии на уроках русского языка [Текст] / Д. В. Асеев, Г. М. Кулаева // Русский язык в школе. - 2016. - № 10. - С. 3-8
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--морфология Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- грамматическая форма -- оппозиционный анализ -- лингвистический анализ текста Доп.точки доступа: Кулаева, Г. М. |
А 90 Асеева, Д. В. Методический потенциал дикторского текста в обучении русскому языку [Текст] / Д. В. Асеева, Г. М. Кулаева // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 9-13
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- слуховая наглядность -- речевая деятельность -- аудиоэкскурсия Доп.точки доступа: Кулаева, Г. М. |
К 90 Кулаева, Г. М. Учим читать цифровой текст на уроках в начальной школе [Текст] / Г. М. Кулаева // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): уроки литературного чтения -- читательская грамотность -- цифровой текст -- младший школьник -- ИКТ в обучении |
К 90 Кулаева, Г. М. Дидактический потенциал цифрового сторителлинга на уроках русского языка [Текст] / Г. М. Кулаева // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 31-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- языковое образование -- рассказывание историй -- сюжетное обучение -- педагогическая технология |