Л 33 Лебединцев, В. Б. Как описывать педагогический опыт [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2009. - № 1. - С. 112-115.
Рубрики: Педагогический опыт Кл.слова (ненормированные): педагог -- повышение квалификации -- аттестация -- обратная методика Ривина |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Обучение литературному чтению в разновозрастном коллективе [Текст] / В. Б. Лебединцев // Методист. - 2009. - № 10. - С. 49-57.
Рубрики: Литературное чтение Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- коллективные учебные занятия -- программа -- блок -- курс -- формирования умения читать -- работа с книгой |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Индивидуальные образовательные программы школьников [Текст] / В. Б. Лебединцев, О. В. Запятая // Народное образование. - 2010. - № 6. - С. 189-197.
Рубрики: Обучение--Индивидуальное Кл.слова (ненормированные): траектория -- маршрут -- коллективные учебные занятия -- конкретизация -- рефлексия -- коррекция Доп.точки доступа: Запятая, О. В. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Индивидуальные учебные занятия в малочисленной школе [Текст] / В. Б. Лебединцев // Народное образование. - 2010. - № 9. - С. 173-180.
Рубрики: Дидактика--учебный процесс--индивидуальные учебные занятия Кл.слова (ненормированные): учебная программа -- индивидуальный -- учебный -- маршрут -- практика обучения |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Самоуправление в учебно-воспитательном процессе: идеи А. С. Макаренко в XXI веке [Текст] / В. Б. Лебединцев // Воспитание школьников. - 2011. - № 3. - С. 20-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Самоуправление--учащихся Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- структура самоуправления -- постоянный отряд -- общий сбор -- совет командиров -- сводный отряд |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Индивидуальные учебные занятия в малочисленной школе [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 105-111.
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--индивидуализированное обучение Кл.слова (ненормированные): индивидуальные учебные занятия -- учебная программа -- индивидуальный учебный маршрут -- индивидуализация обучения |
Л 33 Лебединцев, В. "Маршрут" особого назначения [Текст] / В. Лебединцев // Директор школы. - 2011. - № 7. - С. 80-85.
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--индивидуальная траектория обучения Кл.слова (ненормированные): образовательная программа -- индивидуальная программа -- образовательная среда -- профилизация обучения -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Позиции педагогов при обучении по индивидуальным образовательным программам [Текст] / В. Б. Лебединцев, Н. М. Горленко // Народное образование. - 2011. - № 9. - С. 224-231
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--индивидуальная траектория обучения Кл.слова (ненормированные): учительская кооперация -- учебное занятие -- позиция педагога -- дежурный учитель -- ассистент Доп.точки доступа: Горленко, Н. М. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Позиции и функции педагога при индивидуальном обучении [Текст] / В. Б. Лебединцев, Н. М. Горленко // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 115-121
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--индивидуальная траектория обучения Кл.слова (ненормированные): учительская кооперация -- индивидуальная образовательная программа -- учебное занятие -- дежурный учитель -- учитель - предметник -- ассистент Доп.точки доступа: Горленко, Н. М. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Индивидуальные маршруты на коллективных учебных занятиях [Текст] / В. Б. Лебединцев, Т. Г. Рассохина // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 21-30. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--коллективная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- индивидуальный учебный маршрут -- маршрутно-логическая схема Аннотация: На уроках химии. Доп.точки доступа: Рассохина, Т. Г. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Уровни структурной организации обучения [Текст] / В. Б. Лебединцев // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 45-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Обучение--организация Кл.слова (ненормированные): системный подход -- структурная организация обучения -- учебное занятие -- способ организации обучения -- учебный коллектив |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Концептуальные основы системы коллективного обучения по индивидуальным программам [Текст] / В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании. - 2012. - № 11. - С. 34-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--коллективное обучение Кл.слова (ненормированные): разновозрастной коллектив -- ученическое самоуправление -- институциональная система обучения -- индивидуальная образовательная программа -- коллективные учебные занятия |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Разработка образовательной программы: проектирование процесса достижения результата [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 114-119
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--образовательные программы Кл.слова (ненормированные): универсальные учебные действия -- формирование учебных действий -- проектирование -- тематическое планирование -- предметные результаты |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Проблема индивидуализации обучения в общеобразовательной школе [Текст] / В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании. - 2013. - № 5. - С. 35-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- фронтальная организация обучения -- нефронтальные системы обучения -- коллективные учебные занятия |
К 48 Клепец, Г. В. Индивидуальные программы повторения: составление и реализация [Текст] / Г. В. Клепец, В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--содержание образования--индивидуальные программы Кл.слова (ненормированные): коллективные учебные занятия -- образовательные дефициты -- рефлексия -- индивидуальные задания -- взаимопроверка Доп.точки доступа: Лебединцев, В. Б. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Индивидуальные учебные траектории: как обеспечить системность знаний учащихся? [Текст] / В. Б. Лебединцев // Народное образование. - 2014. - № 3. - С. 167-171
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальная образовательная программа -- принцип последовательности -- систематичность обучения -- системные знания |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Необходимость перехода к нефронтальным системам обучения [Текст] / В. Б. Лебединцев // Педагогика. - 2015. - № 2. - С. 67-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--формы организации обучения Кл.слова (ненормированные): институциональная система обучения -- фронтальная система обучения -- нефронтальная система обучения -- система коллективного обучения -- индивидуализация обучения |
Г 68 Горденко, Н. М. Теоретико-методологические основания принципов обучения [Текст] / Н. М. Горденко, В. Б. Лебединцев // Инновации в образовании. - 2017. - № 1. - С. 5-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--дидактика--принципы обучения Кл.слова (ненормированные): познание -- принцип обучения -- система дидактических знаний -- институциональная система обучения Доп.точки доступа: Лебединцев, В. Б. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Концепция развития школьного обучения в сельских муниципальных районах [Текст] / В. Б. Лебединцев, М. В. Минова // Педагогика. - 2018. - № 4. - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Школа--общеобразовательная--типы школ--сельская Кл.слова (ненормированные): организация обучения -- стратегические ориентиры -- индивидуальная образовательная программа -- коллективный субъект -- сельская школа Доп.точки доступа: Минова, М. В. |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Коллективные учебные занятия: организация обучения по индивидуальным образовательным программам [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2017. - № 5. - С. 21-26
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуальные образовательные программы Кл.слова (ненормированные): индивидуализация обучения -- фронтальные занятия -- коллективные занятия -- коллективное обучение -- система коллективного обучения |