М 50 Мендыгалиева, А. К. Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач [Текст] / А. К. Мендыгалиева // Математика в школе. - 2010. - № 5. - С. 25-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- АРИФМЕТИКА -- математическое образование -- обучение математике -- математические задачи |
М 50 Мендыгалиева, А. К. Единый курс "Математика I-IV" - средство реализации преемственности в начальной и основной школе [Текст] / А. К. Мендыгалиева // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--преемственность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- система учебных заданий -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
М 50 Мендыгалиева, А. К. Потенциал нестандартных задач в достижении целей преемственности начального и основного общего образования [Текст] / А. К. Мендыгалиева // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 70-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--преемственность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- нестандартные задачи -- математическая задача |
Л 64 Литвиненко, Н. В. Преемственность математического образования: постановка и решение проблемы [Текст] / Н. В. Литвиненко, А. К. Мендыгалиева // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 70-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--преемственность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- младший школьник -- компетентность педагога -- системно-деятельностный подход Доп.точки доступа: Мендыгалиева, А. К. |
М 50 Мендыгалиева, А. К. Формирование исследовательских умений учащихся [Текст] / А. К. Мендыгалиева // Начальная школа. - 2020. - № 10. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- математическое образование -- задачи с переменными -- исследовательские умения -- познавательный интерес |