М 69 Михалева, Е. И. Формирование фонологической компетенции обучающихся с использованием модели смешанного обучения FLIPPED CLASSROOM [Текст] / Е. И. Михалева, С. С. Сущев> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 1. - С. 56-62. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- перевернутый класс -- обучение фонетике -- филологическая компетенция Аннотация: На уроках английского языка. Доп.точки доступа: Сущев, С. С. |
М 69 Михалева, Е. И. Использование метода "PHONICS" при обучении чтению на английском языке [Текст] / Е. И. Михалева, Э. В. Олейник> // Методист. - 2021. - № 2. - С. 53-56
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--обучение чтению Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- обучение чтению -- фонетический метод -- младший школьник Доп.точки доступа: Олейник, Э. В. |