С 32 Сергеева, Т. Ф. Использование интерактивных геометрических сред при обучении геометрии как основа интеграции математики и информатики [Текст] / Т. Ф. Сергеева, Р. П. Овчинникова // ИНФО. - 2016. - № 7. - С. 37-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--геометрия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- исследовательское обучение -- УРОКИ ГЕОМЕТРИИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ Доп.точки доступа: Овчинникова, Р. П. |
О-35 Овчинникова, Р. П. Динамическая модель задачи сангаку по теме "Подобие треугольников" [Текст] / Р. П. Овчинникова, А. В. Корельская // ИНФО. - 2016. - № 7. - С. 52-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--планиметрия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- японская математика васан -- планиметрия -- задача сангаку -- интерактивная геометрическая среда Доп.точки доступа: Корельская, А. В. |
Б 43 Белорукова, М. В. Особенности использования рабочих тетрадей и интерактивных геометрических сред на уроках-практикумах [Текст] / М. В. Белорукова, А. И. Ибрагимова, Р. П. Овчинникова // ИНФО. - 2017. - № 9. - С. 31-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--урок-практикум Кл.слова (ненормированные): электронная рабочая тетрадь -- интерактивная геометрическая среда -- обучение решению задач -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование Доп.точки доступа: Ибрагимова, А. И. Овчинникова, Р. П. |