П 27 Перминова, Г. В. Использование краеведческого материала на уроке немецкого языка [Текст] / Г. В. Перминова> // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--краеведческий материал Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- интернет - проект |
П 27 Перминова, Г. В. Учет возрастных особенностей учащихся при обучении иностранным языкам [Текст] / Г. В. Перминова> // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 10. - С. 29-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--гендерный подход Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- коммуникативная технология -- интерактивное обучение Аннотация: На примере урока немецкого языка. |
П 27 Перминова, Г. В. Формирование естественно-научной грамотности на учебных занятиях по немецкому языку [Текст] / Г. В. Перминова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 35-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--естественно-научная грамотность Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- обучение языку -- уроки немецкого языка -- конвергентное учебное занятие |
П 27 Перминова, Г. В. Командные обучающие игры EduBreakouts на учебных занятиях по немецкому языку [Текст] / Г. В. Перминова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 50-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--игровые формы обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- активные методы обучения -- иноязычное образование -- цифровизация обучения -- цифровая трансформация образования |
П 27 Перминова, Г. В. Использование чат-бота СnatGPT в процессе обучения немецкому языку как второму иностранному [Текст] / Г. В. Перминова> // Иностранные языки в школе. - 2023. - № 8. - С. 46-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- методика преподавания иностранных языков -- обучение языку -- уроки немецкого языка -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- иноязычное образование -- речевое взаимодействие |