Р 69 Романовская, Е. И. Формирование у младших школьников иноязычной фонологической способности: цели. принципы, структура [Текст] / Е. И. Романовская> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10. - С. 46-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--фонология Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- фонологические знания -- речевой слух -- фонематический слух |
Р 69 Романовская, Е. И. Значимость теории общения А. А. Леонтьева для методической организации деятельности младшего школьника при овладении иностранным языком [Текст] / Е. И. Романовская> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 42-44. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия Языковое образование--иностранные языки Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- речевая способность -- лингводидактика -- педагогическое наследие Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (российский психолог и лингвист ; 1936-2004) |