С 34 Сивкова, Г. А. Роль химического эксперимента при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Г. А. Сивкова, А. В. Князев> // Химия в школе. - 2016. - № 8. - С. 51-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- подготовка к ЕГЭ Доп.точки доступа: Князев, А. В. |
С 34 Сивкова, Г. А. Интегрированные подход при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Г. А. Сивкова, Е. А. Белая, А. В. Никитин> // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 40-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- химическеий эксперимент -- задания ЕГЭ Доп.точки доступа: Белая, Е. А. Никитин, А. В. |
С 34 Сивкова, Г. А. Экспериментальные задания при изучении темы "Минеральные удобрения" [Текст] / Г. А. Сивкова> // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 46-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--химический эксперимент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- классификация удобрений -- выход продукта реакции |