С 50 Смелова, В. Г. Метод проектов в современной школе [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2007. - № 6. - С. 54-56. Рубрики: Педагогика--Методы обучения |
С 50 Смелова, В. Г. Физиология вкусовых ощущений. Интегрированный урок [Текст] / В. Г. Смелова // Библиотечка "Первого сентября". - 2009. - Вып. 25. - С. 1-31. - (Биология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физиология Биология--Методика преподавания Методика преподавания--МХК Методика преподавания--Биология Кл.слова (ненормированные): ОБОНЯНИЕ -- УРОКИ БИОЛОГИИ -- УРОКИ МХК -- Язык -- вкусовая -- почка -- хеморецепция -- вкус -- глюкофор Аннотация: Интегрированный урок по биологии и МХК. |
С 50 Смелова, В. Г. Ролевая игра и театрализация как средства присвоения предметного знания на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Методист. - 2009. - № 8. - С. 52-60.
Рубрики: Биология--Методика преподавания Игры--Ролевые Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ НА УРОКАХ -- УРОКИ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- игровой элемент -- классификация игр -- театральная педагогика -- переживание -- творческий процесс -- коммуникалогия -- сочувствие -- соучастие |
С 50 Смелова, В. Г. Какой урод! И так не похож на других! [Текст] : интегрированное учебное занятие о биосинтезе соединительной ткани и его нарушениях на примере синдрома Марфана / В. Г. Смелова // Биология. - 2010. - № 2 (16-31 янв.). - С. 11-23 . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология человека--биосинтез соединительной ткани--синдром Марфана Биология--Методика преподавания--интегрированный урок Кл.слова (ненормированные): синдром Марфана -- биосинтез соединительной ткани -- соединительные ткани -- химический состав -- нарушение -- органы -- арахнодактилия -- Эхнатон -- Андерсен -- Чуковский -- Гадкий утенок -- характер -- внешность -- Паганини |
С 50 Смелова, В. Г. Какой урод! И так не похож на других! [Текст] : интегрированное учебное занятие о биосинтезе соединительной ткани и его нарушениях на примере синдрома Марфана / В. Г. Смелова // Биология. - 2010. - № 3 (1-15 февр.). - С. 33-39 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология человека--биосинтез соединительной ткани--синдром Марфана Биология--Методика преподавания--интегрированный урок Кл.слова (ненормированные): синдром Марфана -- биосинтез соединительной ткани -- соединительные ткани -- химический состав -- нарушение -- органы -- арахнодактилия -- Эхнатон -- Андерсен -- Чуковский -- Гадкий утенок -- характер -- внешность -- Паганини |
С 50 Смелова, В. Г. Какой урод! И так не похож на других! [Текст] : интегрированное учебное занятие о биосинтезе соединительной ткани и его нарушениях на примере синдрома Марфана / В. Г. Смелова // Биология. - 2010. - № 4 (16-28 февр.). - С. 34-39 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология человека--биосинтез соединительной ткани--синдром Марфана Биология--Методика преподавания--интегрированный урок Кл.слова (ненормированные): синдром Марфана -- биосинтез соединительной ткани -- соединительные ткани -- темперамент -- нарушение -- характер -- Андерсен -- Чуковский -- характер -- внешность -- Паганини |
С 50 Смелова, В. Г. Интеграция науки и искусства при обучении биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2010. - № 7. - С. 47-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Биология Биология--Методика преподавания--интеграция Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- межпредметная интеграция -- музыка -- изобразительное искусство -- литературная проза -- ФОЛЬКЛОР НА УРОКАХ |
С 50 Смелова, В. Г. Работа с информацией на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2010. - № 23 (1-15 дек.). - С. 11-16 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--Информационные ресурсы Кл.слова (ненормированные): свернутая информация -- таблицы -- преобразование текста в таблицу -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ БИОЛОГИИ |
С 50 Смелова, В. Г. Работа с информацией на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2010. - № 24 (16-31 дек.). - С. 17-24 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--Информационные ресурсы Кл.слова (ненормированные): свернутая информация -- таблицы -- примерные темы занятий -- преобразование текста в таблицу -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ БИОЛОГИИ |
С 50 Смелова, В. Г. Работа с информацией на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2011. - № 1 (1-15 янв.). - С. 42-47 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--Информационные ресурсы Кл.слова (ненормированные): свернутая информация -- вертикальные схемы -- горизонтальные схемы -- примерные темы занятий -- преобразование текста в схему -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ БИОЛОГИИ |
С 50 Смелова, В. Г. Цифровой микроскоп на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2012. - № 1 . - С. 32-36 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--средства обучения Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- инновации в обучении -- ИКТ в обучении -- учебный процесс |
С 50 Смелова, В. Г. Прикоснись ко мне, душа! Интегрированный урок об осязании [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2012. - № 2. - С. 39-46 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- физиология осязания -- тактильная чувствительность -- биологическое образование |
С 50 Смелова, В. Г. Цифровые лабораторные комплексы на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2012. - № 9. - С. 23-27 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--ИКТ Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- биологическое образование -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- средства обучения -- наглядность -- ИКТ - компетентности |
С 50 Смелова, В. Г. Изучая биологию, учим английский [Текст] : часть 1 / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 9. - С. 36-40 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Английский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- биологические объекты -- интеграция образовательная -- биологическое образование -- речевая компетенция |
С 50 Смелова, В. Г. Документ-камера на уроках биологии [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 9. - С. 47-50 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--средства обучения Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- инновации в обучении -- окумент - камера -- технические средства обучения -- биологическое образование -- наглядность |
С 50 Смелова, В. Г. Изучая биологию, учим английский [Текст] : часть 2 / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 10. - С. 54-59 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Английский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- биологические объекты -- интеграция образовательная -- биологическое образование -- речевая компетенция |
С 50 Смелова, В. Г. Изучая биологию, учим английский [Текст] : часть 3 / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 11. - С. 40-47 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Английский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- биологические объекты -- интеграция образовательная -- биологическое образование -- речевая компетенция -- анатомическая терминология |
С 50 Смелова, В. Г. Изучая биологию, учим английский [Текст] : часть 4 / В. Г. Смелова // Биология. - 2013. - № 12. - С. 42-51 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--уроки интегрированные Английский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- медицинская грамотность -- интеграция образовательная -- биологическое образование -- аудирование |
С 50 Смелова, В. Г. Изучаем биологию, решая тесты на английском [Текст] / В. Г. Смелова // Биология. - 2014. - № 7-8. - С. 28-35 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--межпредметная интеграция Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- тестирование -- интеграция учебная -- биологическое образование |
С 50 Смелова, В. Г. Персональный сайт учителя биологии: эффективный инструмент или угроза медиабезопасности? [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 36-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Биология--Методика преподавания--ИКТ Методика преподавания --Биологии Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- сетевые образовательные ресурсы -- сайт учителя |