С 61 Сомова, С. В. Актуальные проблемы инклюзивного иноязычного образования [Текст] / С. В. Сомова, О. Н. Исаева // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12. - С. 24-30. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--инклюзивное обучение Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- обучение речи -- речевая деятельность -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ Доп.точки доступа: Исаева, О. Н. |
С 61 Сомова, С. В. Понятие эмоционального интеллекта в иноязычном образовании [Текст] / С. В. Сомова, М. Р. Сеняева // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 88-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психолингвистика--иноязычное образование Интеллект--эмоциональный Педагогическая психология--психология обучения--иностранные языки Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- личностный подход -- иноязычное образование -- обучение языкам -- культурное развитие -- выражение эмоций на иностранном языке -- педагогическое наследие Доп.точки доступа: Сеняева, М. Р. Леонтьев, Алексей Алексеевич (российский психолог и лингвист ; 1936-2004) |