С 90 Суслова, И. Б. Эвристический потенциал философии И. Канта в методологии педагогического целепологания [Текст] / И. Б. Суслова // Педагогика. - 2011. - № 1. - С. 79-84. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--философия История педагогики--персоналия--Германия Кл.слова (ненормированные): высшее благо -- сущность человека -- духовно-нравственное развитие -- саморефлексия -- сущность образования |
С 90 Суслова, И. Б. Проблема рациональности в философии и педагогике И. Канта [Текст] / И. Б. Суслова // Педагогика. - 2011. - № 3. - С. 97-102. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--персоналия--Германия Философия--персоналия--Кант--Германия Кл.слова (ненормированные): разум -- педагогическая рациональность -- интеллектуальные способности -- умственное развитие -- рациональный стиль -- учебная деятельность Доп.точки доступа: Кант, Иммануил (немецкий философ ; 1724-1804) |