Т 66 Трегубова, Л. Б. Маркетинговые технологии как средство инновационного управления учреждением дополнительного образования [Текст] / Л. Б. Трегубова // Методист. - 2010. - № 6. - С. 33-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика образования--маркетинговые технологии--учреждение дополнительного образования Дополнительное образование--учреждения дополнительного образования Кл.слова (ненормированные): образовательные услуги -- маркетинговые программы -- потенциальные потребители -- педагог дополнительного образования -- профессиональный портрет |
Т 66 Трегубова, Л. С чего начать маркетинговую деятельность в школе [Текст] / Л. Трегубова // Директор школы. - 2012. - № 2. - С. 40-43
Рубрики: Экономика образования--школа--маркетинговая деятельность Кл.слова (ненормированные): маркетинг -- управление школой -- маркетинговая программа -- маркетинговые исследования -- имидж педагога -- имидж школы -- образовательные услуги |
Т 66 Трегубова, Л. Технология маркетингового исследования [Текст] / Л. Трегубова // Директор школы. - 2012. - № 10. - С. 43-50
Рубрики: Экономика образования--школа--маркетинговое исследование Школа--общеобразовательная--управление--маркетинг Кл.слова (ненормированные): анализ информации -- системный сбор -- рынок образовательных услуг -- изучение спроса -- маркетинговая деятельность |
Т 66 Трегубова, Л. Целевой сегмент [Текст] / Л. Трегубова // Директор школы. - 2013. - № 3. - С. 44-48
Рубрики: Экономика образования--образовательные услуги--рынок Кл.слова (ненормированные): целевой рынок -- конкуренция -- потребители услуг -- образовательная услуга -- образовательный маркетинг Аннотация: Сегментация образовательного рынка. |
Т 66 Трегубова, Л. С. Обучение пунктуации в начальных классах [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2014. - № 7. - С. 43-48. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение пунктуации Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- пунктуационные знаки -- смысл -- интонация -- знаки препинания |
Трегубова, Л. С. Изучение морфемного состава слова и начальных классов [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 26-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--морфемный анализ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- младший школьник -- родственные слова -- корень -- однокоренные слова |
Т 66 Трегубова, Л. С. Ознакомление младших школьников с понятием "знаки препинания" в период обучения грамоте [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 48-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--знаки препинания Кл.слова (ненормированные): пунктуационные умения -- пунктуация -- знаки препинания -- уроки русского языка -- языковое образование |
Т 66 Трегубова, Л. С. Изучение темы "I и II спряжение глаголов" [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 26-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- языковое образование -- грамматическое понятие -- младшие школьники -- спряжение глаголов |
Т 66 Трегубова, Л. С. Формирование пунктуационных умений младших школьников в условиях цифровизации [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 29-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--ИКТ Языковое образование--цифровизация Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровизация образования -- младший школьник -- письменная речь |
Т 66 Трегубова, Л. С. Текст как ресурс языкового образования в условиях культурного многообразия [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 20-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- межкультурная коммуникация -- социокультурный подход -- учебная речевая ситуация -- чтение текста -- обсуждение текста |