Ф 25 Фарус, О. А. Повышение уровня оригинальности и разработанности обучающихся с помощью метода проектов в рамках интеграции химии и нанотехнологий [Текст] / О. А. Фарус, К. Н. Игнатьева> // Методист. - 2018. - № 7. - С. 57-59
Рубрики: Химия--Методика преподавания--интеграция Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- креативность -- проектная деятельность Доп.точки доступа: Игнатьева, К. Н. |
Ф 25 Фарус, О. А. Разработка структурно-функциональной модели по применению ИКТ в обучении студентов педагогического вуза [Текст] / О. А. Фарус, И. Н. Бурганова> // Инновации в образовании. - 2022. - № 3. - С. 82-94. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование--высшее--информатизация Кл.слова (ненормированные): ИКТ в обучении -- подготовка педагогов -- педагогические кадры -- глобальная информатизация -- исследовательские умения Доп.точки доступа: Бурганова, И. Н. |
Ф 25 Фарус, О. А. Наш опыт исследования биоразлагаемых материалов [Текст] / О. А. Фарус> // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 62-66. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--учебно-исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- кейс - технология -- практикоориентированное обучение -- биоразложение -- мусор -- переработка отходов |
Ф 25 Фарус, О. А. Научный мастер-класс "Молекулярная гастрономия" [Текст] / О. А. Фарус> // Химия в школе. - 2023. - № 5. - С. 68-73. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--методы обучения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- молекулярная кухня -- сферификация -- желатирование -- эмульсификация |
Ф 25 Фарус, О. А. Реализация модели "перевернутый класс" на основе учебного цикла Колба [Текст] / О. А. Фарус, И. Н. Бурганова> // Инновации в образовании. - 2023. - № 10. - С. 64-70. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--образование--модели Дидактика--Технология обучения--перевернутое обучение Кл.слова (ненормированные): цикл Колба -- смешанное обучение -- компетентностный подход -- технология обучения -- перевернутый класс -- погружение -- самостоятельное изучение материала Доп.точки доступа: Бурганова, И. Н. |