З-38 Захарьин, К. Н. Модель активного учебного объекта на основе агентного подхода [Текст] / К. Н. Захарьин, Г. М. Цибульский // ИНФО. - 2017. - № 2. - С. 76-82. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образовательная среда--информационная Объект--учебный Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- учебный объект -- процесс обучения -- информационная обучающая система Доп.точки доступа: Цибульский, Г. М. |
В 14 Вайнштейн, Ю. В. Адаптивная модель построения индивидуальных образовательных траекторий при реализации смешанного обучения [Текст] / Ю. В. Вайнштейн, Р. В. Есин, Г. М. Цибульский // ИНФО. - 2017. - № 2. - С. 83-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Технология обучения--смешанное обучение Обучение--смешанное Кл.слова (ненормированные): индивидуальная образовательная траектория -- смешанное обучение -- персонализация обучения -- электронное обучение Доп.точки доступа: Есин, Р. В. Цибульский, Г. М. |
Ц 56 Цибульский, Г. М. Динамическая модель обучаемого в виртуальной образовательной среде MOODLE [Текст] / Г. М. Цибульский, Р. В. Брежнев, Ю. А. Маглинец // ИНФО. - 2017. - № 7. - С. 21-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатизация--образования Кл.слова (ненормированные): модель обучаемого -- образовательная траектория -- ИКТ в обучении -- электронное образование Доп.точки доступа: Брежнев, Р. В. Маглинец, Ю. А. |