Ц 97 Цыренова, М. Г. Повторительно - обобщающий урок по истории [Текст] / М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 4 . - С. 3 - 8. Рубрики: Методика преподавания истории--Контрольный урок Кл.слова (ненормированные): ЗАДАЧА -- СОДЕРЖАНИЯ -- СТРУКТУРА -- УЧЕНИКИ -- ЦЕЛЬ -- УЧАЩИЕСЯ -- ПОИСК -- мировоззрение -- ТВОРЧЕСТВО |
С 84 Стрелова, О. Ю. Международный образовательный проект как способ формирования профессиональной компетентности учителя [Текст] / О. Ю. Стрелова, М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2009. - № 3. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания Методика преподавания --Истории Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОНГОЛИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ В МОНГОЛИИ -- РОССИЙСКО-МОНГОЛЬСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО -- СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: Школьное историческое образовани в России и Монголии. Доп.точки доступа: Цыренова, М. Г. |
Ц 97 Цыренова, М. Г. Формирование межэтнической толерантности в поликультурном обществе [Текст] / М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2010. - № 1. - С. 6-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Толерантность--в образовании--Россия Кл.слова (ненормированные): обучение -- воспитание -- поликультурность -- школьная среда -- взаимоуважение -- школьный уклад -- поликультурное общество -- межэтнические отношения |
Ц 97 Цыренова, М. Г. Проектная деятельность в процессе формирования компетентностей [Текст] / М. Г. Цыренова // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 66-71. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--методы обучения Кл.слова (ненормированные): межкультурное общение -- историческая память -- места памяти -- компетентностный подход -- проекты школьников -- проекты студентов |
Ц 97 Цыренова, М. Г. Методы обучения истории: традиции и новаторство (из опыта Г. Ф. Дементьевой) [Текст] / М. Г. Цыренова, Е. Захарова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 3. - С. 65-69
Рубрики: История--Методика преподавания--методы обучения Кл.слова (ненормированные): уроки истории -- историческое образование -- педагогический опыт -- репродуктивный метод -- объяснительно-иллюстративный метод -- эвристический метод -- исследовательский метод Доп.точки доступа: Захарова, Е. |
Ц 97 Цыренова, М. Г. Реализация национально-регионального компонента исторического образования в условиях международных образовательных экспедиций [Текст] / М. Г. Цыренова // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 5. - С. 69-72. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История--Методика преподавания--региональный компонент Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСТОРИИ -- образовательная экспедиция -- историческое образование |
Ц 97 Цыренова, М. Г. Подготовка будущего учителя истории к реализации современного ФГОС в рамках выездного образовательного модуля по теме "Исследовательские практики в историческом образовании" [Текст] / М. Г. Цыренова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 3. - С. 63-67. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование--педагогические кадры--подготовка--учитель истории Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- образовательный модуль -- исследовательские практики -- подготовка педагогов -- историческое образование -- уроки истории |