Ш 18 Шалашова, М. М. Комплексная оценка компетентности будущих педагогов [Текст] / М. М. Шалашова // Педагогика. - 2008. - № 7. - С. 54-59. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--Отраслевая--Компетентность педагога Педагогика--Педагогическое образование--Компетентность педагога Кл.слова (ненормированные): КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ВЫПУСКНИКИ ПЕДВУЗОВ -- ПЕДАГОГИ |
Ш 18 Шалашова, М. М. Ключевые компетенции учащихся: проблема их формирования и измерения [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2008. - № 10. - С. 15-21. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- портфолио |
Ш 18 Шалашова, М. М. Использование контекстных задач для оценивания компетенций учащихся [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2009. - № 4. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- компетентностно ориентированное обучение -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- достижения -- образовательные |
Ш 18 Шалашова, М. М. К методике оценивания химических компетенций [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2010. - № 8. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--компетенции Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- компетентностный подход -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- оценивание учебных достижений -- рейтинговый балл |
Ш 18 Шалашова, М. М. Оценка качества школьного химического образования: инновационный инструментарий [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2011. - № 10. - С. 20-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--оценка качества образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- кейсы -- критериальная база оценивания |
Ш 18 Шалашова, М. М. Компетентностный подход: проблемы и перспективы [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2012. - № 3. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--компетентностный подход Компетентностный подход--компетентностная модель образования Кл.слова (ненормированные): компетенция -- компетентность -- признаки -- учащиеся |
Р 73 Оржековский, П. А. О структуре курса химии [Текст] / П. А. Оржековский, М. М. Шалашова, Л. М. Мещерякова // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 12-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание курса Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- системно-деятельностный подход Аннотация: На уроках химии. Доп.точки доступа: Шалашова, М. М. Мещерякова, Л. М. |
М 56 Мещерякова, Л. М. Формирование универсальных учебных действий: система дидактических заданий [Текст] / Л. М. Мещерякова, М. М. Шалашова, П. А. Оржековский // Химия в школе. - 2013. - № 1. - С. 9-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- типология заданий -- химическая связь Аннотация: Курс химии. Доп.точки доступа: Шалашова, М. М. Оржековский, П. А. |
Ш 18 Шалашова, М. М. Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы: проблемы и пути решения [Текст] / М. М. Шалашова // Химия в школе. - 2014. - № 7. - С. 10-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование |
Г 57 Говоркян, Е. Н. Повышение квалификации педагогов: подходы и акценты результативности [Текст] / Е. Н. Говоркян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика. - 2018. - № 6. - С. 70-77. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Повышение квалификации кадров--педагогических Кл.слова (ненормированные): дополнительное профессиональное образование -- индивидуальная образовательная траектория -- педагог -- профессиональное развитие -- подготовка педагогов Доп.точки доступа: Иоффе, А. Н. Шалашова, М. М. |
Г 27 Геворкян, Е. Н. Диагностика педагога: от контрольного измерения к определению дефицитов для профессионального роста [Текст] / Е. Н. Геворкян, А. Н. Иоффе, М. М. Шалашова // Педагогика. - 2020. - № 1. - С. 74-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагоги--профессиональный рост Кл.слова (ненормированные): профессиональный рост педагога -- повышение квалификации -- предметные компетенции -- профессиональные дефициты учителя -- рефлексия -- педагогический кейс -- межпредметная интеграция Доп.точки доступа: Иоффе, А. Н. Шалашова, М. М. |